5° TEATRO SEMANA 2 SOFÍA

TEATRO alanizsofiaartistica@gmail.com

 

Esta clase va a estar basada en el texto, pero no en aquello en lo que dice sino en su incorporación dentro de una escena. Desarma el texto, juga con él.

Te aconsejo que leas todas las consignas antes de arrancar y trates de memorizar lo más posible el texto. Solicita ayuda de algún adulto sino estas en duda acerca de la actividad o para que te acompañe en la realización de los puntos.

“Las tías Joaquina y Elvirei eran bellísimas, el pelo seco, dorado, y las caras en colores, iban del granate al lila; sus estampados vestidos con flores parecían jardines. Venían en cajas, de esas que tienen puntillas dentro, perlitas para preservar, granos de arroz. Ya en la sala, inmóviles, se les sirvió licor. De frutillas, y ellas lo bebían, como si no fuera frutilla sino una creación espiritual… Estaban embrujadas; se sabía en el valle y en la ladera del monte. Esa tarde a una se le cayó un diente y le creció otro enseguida como un diamante...”

Ø  “EL CUERPO DISPONIBLE” Para esta actividad requerirás de música. Si te lleva más de un tema no es problema, lo importante es que le des el tiempo necesario a cada uno de los puntos.

 Comenzaremos con movimientos de articulaciones (la idea es que te enfoques en todo aquello que necesites, de forma gradual y registrando cada parte del cuerpo). Dejate llevar por la música, que tu cuerpo se invada del estímulo sonoro y distintos movimientos surjan desde ahí.

MUSICA (elige la que más te guste): https://youtu.be/t5BVNL1Z3EAhttps://youtu.be/KwwwWz6Ef3Ihttps://youtu.be/BDYQdp3-bhI

 

Ø  “DESARMA TU CARA”

Juega con tu rostro, si es frente a un espejo mejor. Mueve los músculos de tu cara, haz distintos gestos, todos los que sean posibles. Puedes utilizar la música del ejercicio anterior.

Ø  “TEXTO COMO RECURSO”

A partir del texto propuesto, sin importar si no te lo has aprendido totalmente, explora tus recursos vocales y la proyección de tu voz: velocidades, tono, intensidad (voz grave, voz muy aguda, rápido y muy gesticulado, recitado, etc.). QUE TE ESCUCHEN TODOS EN LA CASA, PERO SIN GRITAR. Se trata de elevar el tono de voz, que llegue de una punta a la otra.

Ø  “LA ACCION JUEGA CON EL TEXTO”

Elige 2 acciones separadas o 2 combinaciones de dos acciones para decir el texto, con objetos reales o transformados (un palo de jockey que se convierte en escoba, una escoba real). Deja que el texto se tiña de la acción y se modifique por la misma. Prueba variantes de la misma acción (rápido, lento, acostado, parado, etc.).

Acá te dejo acciones posibles –o selecciona la que vos quieras - pero que sea constante: batir, barrer, coser un botón, pintar la pared, buscar algo perdido, etc.

 

Si es posible ¡FILMATE Y MANDAME EL VIDEO! Sería interesante verte. Sino escribe como fue tu experiencia en cada punto y que cosas has descubierto.